Het succesvolle stappenplan voor Inclusief Organisatie Design
Inclusief Organisatie Design zet je in voor het bereiken van een inclusieve organisatiecultuur waar iedereen onderdeel van wil zijn. Inclusie gaat over hoe divers talent tot hun recht komt en gewaardeerd wordt. Daar kan bewust op gestuurd worden. Met onze gestructureerde en inspirerende aanpak toets u aan de top uw eigen inclusie ambitie. Wij adviseren om tegelijkertijd een groep van interne enthousiaste inclusie ambassadeurs in de organisatie aan de slag te laten gaan. Zij gaan bewust en enthousiast de organisatie in om het onderwerp inclusie breder bespreekbaar te maken.
Medewerkers raken zo bedreven in het intern voeren van de goede dialoog en zij helpen hiermee de inclusie agenda op te zetten. Uit de organisatie de kennis halen wat je te doen hebt en de inclusie ambitie van de top hier aan toetsen is key. Daar kunnen passende tools bij ingezet worden. Van de toolbox ‘Inclusie Dialoogkaarten’ voor het werken met dialoogkaarten tot serious gaming en meer praktische handreikingen. Wij helpen graag om de nodige stappen te zetten in een transformatie naar diversiteit en inclusie op het gewenste reële ambitieniveau van de organisatie!
Inclusie dialoogkaarten in beeld!
Agenda overzicht
Online Lunch and Learn
Basistraining Maak Impact met Inclusie
Online Lunch and Learn
Kies een Inclusie Ambitie die bij uw organisatie past
Zero – Basis – Evolutionair – Revolutionair
Wat mensen zeggen!
Ik wens deelnemers toe dat zij de kennis en kunde van Diversity Quest kunnen gebruiken zowel in het werk als privé, om de wereld vanuit een andere visie te kunnen bekijken. En dat de brug makkelijk geslagen kan worden naar anderen die “anders” zijn.
Je leert aan welke knoppen je kunt draaien. Maar we moeten het wel met elkaar aangaan en zoeken naar de oplossingen. Als ze er zijn, dan zijn ze er. En anders hebben wij elkaar in elk geval gevonden.
De training heeft mij het inzicht gegeven dat D&I verbonden is met heel veel thema’s. Dus als de wil er is, dan komen we er echt wel.
